第三百二十章多个母亲角色
幼儿园门口,家长们簇拥在学校大门口,等待着孩子们放学。
铃铃铃——
放学铃声响起,孩子们排着整齐队伍,脸上洋溢着开心笑容。
“爸爸,雨薰姐姐!”
澄澄远远就看见人群中的韩立和林雨薰,小脸上开心笑容明显更浓了,蹦蹦跳跳来到韩立和林雨薰面前。
韩立跟梁莹打了招呼,就打算带澄澄离开。
“澄澄爸爸!”
梁莹叫住韩立。
韩立回过头,梁莹示意他借一步说话,韩立把车钥匙交给林雨薰,让林雨薰先带着澄澄去车上。
梁莹和韩立来到学校大门口旁空地上。
韩立有些担忧问:“梁老师,是不是澄澄在学校表现不好?”
梁莹微笑说:“澄澄爸爸,你不要误会,我找你谈话不是不好的事情,而是好事情。”
“最近两次班级小考,澄澄都是第一名,刚来的时候澄澄性格有些孤僻,而且不太擅长和同学交流,有时候甚至会给人一种自卑感觉,当时经过学校心理医生评定,主要是由缺乏母爱引起。”
“最近澄澄状态明显改善,和同学之间交流更加顺畅,而且变得格外有爱心,经常会主动去帮助其他小朋友,每天脸上笑容都像是会发光一样,过去那种说不出的自卑也渐渐消失了。”
韩立有些激动道:“真的?”
他任何时候都可以保持冷静,唯独涉及到儿子,情绪仿佛不是他自己的,此时此刻他异常开心。
梁莹从兜里拿出一页纸交给韩立,“澄澄爸爸,这是今天心理医生给澄澄做的测试,请你放心,整个过程都是以聊天方式进行,孩子并不知道这是心理测试。”
韩立接过测试单,打开从头到尾认真看,脸上欣喜难以抑制,抬起头激动冲梁莹说:“梁老师,谢谢你,真的很谢谢你!”
梁莹谦虚道:“澄澄爸,这你真谢错人了,我只是在幼儿园里正常照顾澄澄,澄澄这次的心理测试成绩能够提升这么多,全都因为他身边多了好几个母亲角色。”
韩立愣了一下,有些疑惑,“好几个母亲角色?”
如果说多一个,他可以理解,最近澄澄和林雨薰待在一起时间最多,林雨薰和澄澄之间时而像师生、时而像姐弟,但他从未把林雨薰往母亲方向去想。
当然还有杨天爱和高薇,杨天爱那丫头古灵精怪,在澄澄面前完全像是一个淘气大姐姐,如果硬要说哪一个像母亲角色,那一定是高薇,她对澄澄的悉心照顾,生活起居上的关心,很多时候都像母亲在照顾孩子,也一直很令韩立感动。
可从梁莹话里意思来看,好几个母亲,显然不止高薇一个。
梁莹依照心理医生说法解释,“一个母亲往往有许多方面特点,譬如时而与孩子活泼互动,时而安静下来教孩子画画,每天还会照顾孩子起居,为孩子做好吃的等等。”
韩立立刻恍然,对号入座。
与孩子活泼互动,杨天爱。
安静下来教孩子画画,林雨薰。
为孩子做好吃的,高薇。