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第1章 第三天(第1页)

杨云昭轻轻转著手中的中性笔,微微向左边侧著脸,看著邻座桌面上凌乱堆放的书本和文具,不知不觉出了神。

他的同桌陆雅青今天还是没有来上学,这是她缺课的第三天。

第一天,杨云昭忍住了没有联繫她。昨晚放学后,他实在按不下反覆跳跃的情绪,拿起手机给陆雅青发了条消息:“怎么?返厂换电池去了吗?”

在风城三中高二(一)班这个尖子班里,陆雅青是一个特別的女生,文科成绩总是全班垫底,理科反而很好,尤其是生物和化学更是怪物级別的强。

一年多里经过无数次的討论和请教,杨云昭发现她在生物和化学题目的解题思路上简直是一种直觉,但是对阅读理解这类题目上完全没有正常人类的感性反应,於是经常变著法叫她机器人。

直到昨晚杨云昭临睡前,陆雅青也没有回覆消息。

今早起床后,杨云昭看到手机上出现了对方撤回了一条消息的提示。

他在穿衣时,洗漱时,到楼下吃早餐时,走在去学校的路上时,每隔两三分钟都会拿出手机,心里犹豫著再给陆雅青发一条什么消息,反覆几次编辑了几句话,按下发送键前觉得不太合適,又清空了。

“可能她今天已经来学校了吧。”他这样想著。

直到进教室前,他透过教室门向里面张望了一下,陆雅青的座位仍然是空空的。他站定了一会,发了一个“又撤回了什么见不得人的东西”的表情包,然后把手机锁进了门口的手机柜。进入教室不能带手机,是这所重点高中的校规。

这一节是生物课,也是上午的最后一节课,老师正讲著基因工程的內容。杨云昭完全没有听进去,脑海里全是陆雅青的小圆脸正对著他笑,一双细长的狐狸眼隨著笑顏弯成了月,嘴角还悄悄浮起了一对小梨涡。

想到这里,杨云昭心里像是切开了一颗顏色灿烂的橙子,整个胸腔都是酸酸甜甜的味道,连他自己也没发觉,他也在傻乎乎地笑著。

“杨云昭,你来回答一下这道题。”老师突然叫了他的名字。

杨云昭嚇了一跳,一下子站了起来,收了收思绪,看著黑板上的题目:

基因工程中,限制性內切酶的作用是()。

a。合成dnab。切割dnac。连接dnad。复製dna

“选b。”杨云昭记忆力不错,走神之前他刚好扫到了这道题。

生物老师是看到他一直走神才点他回答问题的,看到他答了上来,有点意外,顿了一会又问:“为什么选b?”

杨云昭摸了摸自己留著短髮的后脑勺,刚才讲到这里的时候他完全没听进去,他不是反应很快的类型,不能像一些同学一样即使不懂也能胡扯几句。

他习惯性地向陆雅青的位置看去,然而那个麦色皮肤的女生今天不在,无法像往常一样帮他解围。

“怎么了,今天贤內助没来?”生物老师半开玩笑地问。

杨云昭觉得脸上微微发烫,他听出老师的话里有轻微的暗讽,但是一点也没觉得生气,反而觉得心里有五顏六色的小花不断地绽开。

这时,《献给爱丽丝》的音乐悠悠扬扬地传进了教室,下课时间到了。

“下课。”生物老师说,说话时笑著盯了杨云昭两秒,然后移开目光开始整理东西了。

杨云昭快步衝出教室,打开手机柜,拿出手机,解锁屏幕,手机上有两条未读消息。

一条是妈妈发的:“你爸给你打了这个月的钱,这个月加了300,有空查一下,多吃点好的,学习累,別饿著自己。”

风城是一座北方小城,难有足以养家餬口的工作机会,迫於生计,杨云昭的父母早年去南方的新安市开了一家早餐店,杨云昭留在风城和爷爷奶奶一同生活,只有每年过年时才会回来。

一年多以前,爷爷奶奶相继离世,只剩下了杨云昭自己。父母本想给杨云昭办一下转学,让他也一块迁到新安,打听了一圈又了解到即使转过去上学,高考时还是得迴风城。父母见他也大了,又是沉稳自律的性格,自理能力很强,就让他一个人留在了老家继续上学。

杨云昭没有去查手机银行,在转钱这件事上,爸妈从不会出差错,直接回了一条:“好的,钱已收到。”又加了一个小狗鞠躬的感谢表情包。

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