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第九百六十四章 女强人成长计划170（第1页）

每个小组有二十三名考生，预计当天晚上就能完成全部的口语测试，成绩会在次日下午公布，而决赛则定在第三天举行。

为了防止作弊，所有来自同一省份的学生和老师都被随机分配到不同的小组中，沈婉宁被安排在第三组，张静在第一组，而顾靖烨则是在第五组。

口试的形式包括即兴问答和抽签决定主题的演讲，问答题由考官即时提出，演讲题目则是通过抽签来确定，总分将根据这两部分的表现综合评定。

上午那场近乎严苛的笔试让许多学生感到沮丧，沈婉宁就看到不少同学显得心不在焉，甚至张静也担心自己笔试表现不佳，认为自己可能会被淘汰，觉得口试只是走个形式。

不过，在带队老师的严厉批评下，她还是振作起来，专心准备接下来的考试。

考场外弥漫着紧张的气氛，没有人愿意浪费时间聊天，大家都在抓紧最后的机会复习，或者关注前面考生的表现。

前几位考生出来时的表情显然并不轻松，这更加重了后面人的紧张情绪。

沈婉宁排在第八位，当第七位考生进去后，她走进候场区，抽到了自己的演讲题目：“你的读书生涯”。

这个题目虽然广泛，但给沈婉宁提供了足够的空间去展现她的思考和个人经历，她迅速构思了一个既能展示深度又不会显得空洞的演讲框架。

五分钟后，轮到沈婉宁上场了，她进入一个布置简单的教室，里面摆放了几张桌子和一把椅子。

三名考官坐在一排，旁边是一位负责统计成绩的工作人员和一位手持摄像机的记者，椅子正对着考官，显然是为考生准备的。

还没等考官发话，沈婉宁便用流利的英语开始了自我介绍：“老师们好，媒体朋友们好，我叫沈婉宁，来自安省的一所中学，今年十七岁。

我的家乡位于华国的心脏地带，距离京都大约三千公里，乘火车需要二十个小时，每一位华国人都对京都怀有梦想，我也一样，因此，能够来到这里参加比赛，我感到无比荣幸。”

考官们点头表示认可，沈婉宁的自我介绍不仅流畅自然，还带有地道的伦敦口音，展现了她扎实的语言基础和自信的态度，这种主动性和良好的开场给她加分不少。

随后，考官开始提问，问题涉及英语学习的难点、学习年限、对英国文化的了解以及未来是否考虑出国深造等。

沈婉宁一一回应，回答既合乎规范又不失个人见解，给考官留下了深刻的印象。

几位评委轻轻点头，似乎在为接下来的演讲做准备。

轮到了今天的自由演讲环节，沈婉宁清了清嗓子，开始了她的分享，对于这次演讲，她心里有着十足的把握。

进门之前，她已经决定好要以“讲述真实生活”的方式来打动听众，这种方法简单却有效，她在穿越到八十年代后就曾用过，并且效果显著。

现在，她打算再次运用这一策略，当然，她所讲的都是基于事实的故事，只是适当加入了一些情感色彩。

“如我介绍中提到的，我来自安省的一个小村庄，在那里，对许多孩子而言，上学并非理所当然的事，对我来说，学习的机会同样来之不易。”

“一方面，家庭经济条件限制了孩子们的求学之路。

为了支付学费、书本费和文具费，许多家庭不得不做出艰难的选择，尤其是那些有多个孩子的家庭，这些费用是一笔不小的负担。”

“另一方面，农村的孩子往往被视为家中的帮手，七八岁的孩子已经开始承担起农活，成为家庭劳动力的一部分，在家里时，我负责做饭、打扫和喂养牲畜，几乎每天都在忙碌中度过。”

几位评委不自觉地挺直了身子，交换了一个惊讶的眼神

她们没想到会听到这样的故事，以往的演讲大多围绕着个人的学习经历或未来的理想展开，比如想要成为宇航员、飞行员或科学家。

“此外，在我们那里，存在着严重的性别偏见，家里六个孩子中，只有三个男孩能够上学。

奶奶认为，只有男孩才有必要接受教育，而女孩的任务就是学会家务，将来找个好人家嫁出去。”

“因此，直到快十岁的时候，我才终于有机会走进教室。”

三位评委，一位三十多岁的女老师，一位二十出头的记录员，以及一位二十七八岁的媒体记者，都睁大了眼睛。

更让她们震惊的是，沈婉宁流利的英语表达，在如此艰苦的家庭环境中，她竟能拥有这样出色的英语能力，这背后肯定付出了。

“后来，母亲说服了奶奶，承诺承担我所有的家务，我才得以开始上学，我非常感激妈妈，是她让我发现了学习的魅力。

通过课本，我发现世界远不止于村子里的田野和无尽的家务，还有繁华的城市、先进的交通工具、浩瀚的宇宙以及祖国辉煌的历史。”

几位评委的表情变得严肃起来，他们被眼前的女孩深深打动，注意力完全集中在她的每一句话上。

沈婉宁接着说：“当我终于进入初中时，已经接近十五岁了，在这个年纪，很多农村女孩已经准备结婚。

奶奶总是希望我能尽早辍学回家，帮助家里干活，然后找一个当地的小伙子成婚，就像我妈和祖辈的女孩一样。”

“我不想放弃。”

我热爱我的学校和课本，它们像一扇窗，为我揭开了外面世界的广阔与奇妙，然而，现实却想要将我拉回旧日的生活轨迹。

我不愿顺从这样的安排，但面对家中的情况，我感到无力改变，奶奶掌控着家中的一切，哥哥即将参加高考，家庭经济压力巨大，她希望我能留在家里帮忙做农活，分担一部分负担。

幸运的是，母亲从娘家借来了钱，支付了我的学费和生活费，并让妹妹也开始协助家务，这样，奶奶终于同意让我继续求学。