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nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;老师进来叫人的时候，是下午的自习课。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;同学们都在奋笔疾书。袖子与纸面接触，发出“沙沙”的簌簌声。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;班主任走进来的时候，拿着一张点名册，让被叫到的同学在走廊里等他。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;作为参加过夏令营的学生，余澄其实很清楚，这是要通知他们冬令营的事情了。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;但为了照顾其他学生的自尊心，他并不会在班里提起这件事。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;余澄心里实在有些惴惴不安。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;她知道自己最近的成绩跌的实在是有些难看，内心也着实不好受。但总期待着，自己之前的成绩那么亮眼，说不定能让老师再给她一次机会呢。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;可直到老师念出最后一个同学的名字，她都没有听到自己想听的那两个字。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;等到被念到的同学们哗啦啦涌了出去，舒怡月才忍不住问余澄：“余澄，老师怎么没叫你去呀？要不等会儿他们散了你去问问老师？”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;算了。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;何必自取其辱。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;但余澄知道，舒怡月并没有什么恶意。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;所以她也只是笑笑，没说什么。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;与夏令营是在暑假中抽出时间集训不同，开展冬令营的时间是在寒假之前。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;这就意味着，去冬令营的同学们集训的时间，是在其他同学上课的时候。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;学校为他们单独在艺术楼里划出了一间教室。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;等他们开始了集训之后，文一顿时少了十几个人。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;文一的学习小组是按照成绩划分的。不过已经很久没有调整过了。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;余澄所在的第二小组是当时班里的六到十名，一共有五个人，除了她之外所有人都去了。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;她心里很不是滋味。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;老师们最喜欢的几个学生都走了，教室里所剩下的大多数也是他们平日里不怎么关注的学生。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;感觉他们的讲课积极性都没往常这么高了。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;其他同学前去集训的这大半个月里，余澄觉得自己又陷入了负面情绪里。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;这种情绪倒不是说嫉妒或是愤恨，而是一种无能为力的感觉。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;她知道问题是出现在自己身上，如果自洽不了，靠其他人也是怎么都解决不了的。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;因此便没有去找贺颂之。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;另一方面，她也真的不想过多地因为自己的私人情绪去打扰他。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;坏心情真的不应该传染。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;直到寒假结束，开春了。冬令营的同学回来上课之后，余澄的成绩也还是没有什么起色。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;她真的想不明白，明明之前自己不用刻意地去想，思路都能那么清晰。可为什么现在尽力想要

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;去做对题，却反而总是会莫名其妙地想歪？

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;余澄止不住地怀疑起来，自己还能够像自己当年所说的那样，去实现自己的梦想吗？

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;如果她去了没有那么好的大学，学着学科实力没有多强的历史，她会接受得了吗？

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;自己当年的理科成绩都已经很好了。当初放弃理科，执意要选文科，就是因为她认为自己能考的更好。现在想来，会不会是有些盲目自信了。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;或者，换言说，她的选择真的是对的吗

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;甘茯苓不会过多过问余澄的成绩，最多会问问她最近的学习状态怎么样。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;余澄也不敢和甘茯苓说。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;妈妈平时已经很忙了，她不想也不敢让妈妈得知自己这几个月已经都在濒临崩溃的边缘。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;可事实上，她每天回家之后带来的低气压，甘茯苓其实也不是全然不知道。