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第628章拯救王杏花（第3页）

>而是承诺：

>再不会有谁，因‘听见’而受罚。”**

返程途中，Heartwell系统自动上传了一份新档案：

>【事件编号：MHGE-1983】

>【处理结果：共感残留体成功安抚，区域情绪熵值下降89%】

>【新增词条录入：‘迟来的回应’可逆转部分历史创伤】

>【建议推广至其他类似遗址】

飞机穿越云层时，岩?望着窗外晨曦，久久不语。

阿岩坐在她身旁，轻声问：“你觉得，我们真的能弥补所有遗憾吗？”

她摇头：“不能。有些人已经走了，有些痛无法抹去。但我们能让后来的人少走几步弯路，少受一点委屈。这就够了。”

回到心井学堂那天，小满冲上来抱住她，哽咽道：“姐姐，你知道吗？自从你出发后，全球有两千多人自发录制《我在听》，上传到Heartwell社区。有人用方言唱，有人用手语比划，还有盲童录了自己的心跳声当伴奏……他们说，这就是他们的‘回应’。”

岩?打开平台，一条条点开。

她看到云南山区的小学生齐声合唱；

看到伦敦街头流浪艺人拉着小提琴演奏改编版；

看到东京某高中社团排练手语剧，主题是“如何拥抱异类”；

甚至看到一段来自南极科考站的视频??五个科研人员站在极光下，轮流对着镜头说：“我在听。”

泪水再次模糊视线。

她忽然意识到，这场运动早已超越技术或组织的范畴。它变成了一场**人类集体疗愈仪式**，每一个参与者都在偿还过去的冷漠，也在为自己内心那个曾不被理解的孩子发声。

数日后，联合国社会发展委员会正式邀请Heartwell团队出席专题会议，讨论“共感教育纳入全球心理健康体系”的可行性。与此同时，中国政府宣布将“共感适配者支持项目”列入十四五社会心理服务试点工程，首期拨款两亿用于建设基层哨站。

但并非所有人都欢迎这一变革。

一封匿名邮件悄然流入岩?邮箱，附件是一段监控录像截图：一群戴面具的人闯入贵州某哨站，砸毁设备，焚烧教材，并在墙上喷漆写下：“**禁止窃听思想！**”

另有多国情报机构开始调查Heartwell是否具备“跨国民意操控潜力”。一篇名为《警惕‘共感霸权’》的学术论文在欧美引发热议，主张限制此类技术在公共领域的应用。

阿岩看完资料，眉头紧锁：“敌意来了。”

“早料到了。”岩?平静地说，“任何打破沉默的力量，都会触怒习惯黑暗的人。但他们忘了，我们从不靠秘密生存，我们靠光明活着。”

她站起身，走向演讲厅。今天是新一期“共感传承学院”开学日，台下坐着来自三十个国家的学员，最小的八岁，最大的六十五岁，肤色各异，语言不同，却都怀揣着同一个梦想??成为“听得见”的人。

她走上讲台，目光扫过每一张脸。

“你们知道为什么Heartwell选择用‘声音’作为载体吗？”她开口，“因为眼睛会欺骗，文字会被篡改，唯有真实的情绪，藏不住，也压不灭。当我们说‘我在听’，不只是听见一句话，更是承认：你的痛苦值得被看见，你的存在不容被抹杀。”

台下寂静无声。

“也许有一天，政府会封锁我们的信号，媒体会污名化我们的名字，极端分子会烧毁我们的教室。但只要还有一个人愿意倾听，这场革命就不会终结。”

她举起胸前的玉晶，阳光透过晶体，在墙上投下一圈彩虹般的光环。

“因为真正的力量，从来不在于我们拥有多少科技，而在于??

我们始终相信，每一颗心，都值得被听见。”