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第88章（第2页）

这时，妈妈站起身来，轻声说道：我去看看奶奶，你要不要一起去呢？正好可以趁此机会，好好跟奶奶解释一下你的想法。

杨筱彤稍稍迟疑了一下，最终还是点了点头。她紧跟着妈妈的脚步，一同走出了房间。然而，当她踏进客厅，远远地望见奶奶独自坐在阳台上，借着那微弱的灯光，默默地擦拭着眼角的泪水时，她心中原本准备好的一肚子话，瞬间如鲠在喉，难以启齿。

就在那一瞬间，杨筱彤心中犹如被一道闪电击中一般，她突然恍然大悟。原来，这场看似简单的名字之争，其背后所隐藏的，竟是两代人之间那份难以用言语表达的深沉爱意和殷切期望。

这不仅仅是一个名字的问题，更是青春期的她对自我身份的探索与追寻，与长辈们长久以来形成的习惯性关爱之间的激烈碰撞。在这个成长的阶段，杨筱彤渴望能够摆脱父母的束缚，展现出真正的自我，然而，父母的关心却像一张无形的网，将她紧紧包裹。

要想化解这场冲突，杨筱彤意识到，仅仅坚持自己的观点恐怕远远不够。她需要学会换位思考，去理解父母的良苦用心，同时，也需要父母能够放下一些固有的观念，尝试去接纳女儿的想法。只有通过相互的理解和妥协，才能在这场关于名字的争执中找到一个平衡点，让双方都能感到满意。

复盘前十

放学铃响了起来，同学们纷纷开始收拾a书包，准备回家。筱彤也不例外，她迅速地把课本和文具装进书包里。就在她准备起身离开的时候，班主任老师突然叫住了她：杨筱彤，来我办公室一下。

筱彤心里咯噔一下，她不知道老师为什么突然叫她去办公室。虽然她在这次期中考试中取得了进步，但被老师单独叫去办公室，总归不是什么好事。她有些忐忑地站起来，脚步有些沉重地跟着班主任老师走进了办公室。1

一进办公室，筱彤就觉得气氛有些压抑。她低着头，不敢看老师的眼睛，手指不停地绞着衣角，显示出她内心的不安。

坐吧。班主任老师指了指对面的椅子，然后从抽屉里拿出一张表格，放在了桌子上。筱彤小心翼翼地坐了下来，眼睛盯着那张表格，不知道老师接下来要说什么。

这是你从开学到现在各科成绩的走势图。班主任老师的声音很平静，但筱彤却能感觉到其中的严肃。她紧张地咽了口唾沫，目光落在了表格上。

筱彤接过表格，看到自己的数学和英语成绩呈现明显的上升曲线，而其他科目则相对平稳。

按照这个进步速度，班主任老师用红笔在表格末端画了一个箭头，期末考试你有希望进入班级前十。当然，前提是你能保持现在的学习状态。

筱彤猛地抬头，对上班主任老师含笑的眼睛。前十？我。。。我真的可以吗？

为什么不可以呢？班主任老师面带微笑，语气温和地反问道，你在之前的学习中已经展现出了自己的潜力，这是大家都有目共睹的。现在你所需要的，是更系统、更科学的学习方法，以及持之以恒的毅力。

说着，班主任老师站起身来，走到书架前，轻轻抽出一本笔记本。她将笔记本递到筱彤面前，微笑着说：这是我以前教过的学生的错题本样本，你可以仔细看看，参考一下里面的分类方法。这样有助于你更有条理地整理自己的错题，从而更好地查漏补缺。

筱彤小心翼翼地接过笔记本，仿佛它是一件无比珍贵的宝物。她翻开笔记本，看到里面密密麻麻的字迹和清晰的分类，心中不禁涌起一股敬佩之情。

班主任老师继续说道：除此之外，根据你目前的学习情况，我建议你重点突破数学的几何证明和英语的完形填空这两个板块。这两块内容是你目前最薄弱的环节，只要你能在这上面下功夫，相信你的成绩一定会有显著的提升。

筱彤神情专注地点点头，她的眼睛紧紧地盯着老师，流露出一种坚定而自信的光芒。她的声音清脆而有力，仿佛每一个字都蕴含着她内心的决心：谢谢老师的指导和建议，我一定会更加努力的！

说完，筱彤微微欠身，然后缓缓站起身来。她的动作优雅而稳重，显示出她对老师的尊重。她的手紧紧握住笔记本，那本子在她的手中显得格外重要，仿佛它是一把能够开启成功之门的钥匙。

筱彤转身走出办公室，夕阳的余晖透过窗户洒在走廊上，将整个走廊染成了一片金色的海洋。她的身影在这片金色的光芒中显得格外修长，她的步伐轻盈而坚定，仿佛每一步都在向着目标迈进。（）;