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【2。写出这段经历带给你的独特收获、感悟或启示；】

【3。立意明确，内容具体，感情真挚，语言流畅。】

“对，评论里说，是一种很抽象的难，”另一个刷着评论区的女生念着，“好多人在哀嚎，说完全没东西可写。”

她继续念着那些吐槽：

“课堂之外？我三年除了补习班就是在家刷题，课堂之外只有床和饭桌！写什么？写《睡不够的觉》还是《吃到睡着的饭》？[崩溃]”

“出题老师是不是对我们小镇做题家有什么误解？我们哪有时间搞课外实践？写帮妈妈洗碗算不算？[狗头]”

“看到题目的时候我真的气笑了，我想到一句话：好了同学，我们来想象一下。”

“反正我绞尽脑汁，编了个去敬老院的故事，感觉要凉……[哭泣]”

大家听着这些吐槽，很有同感地叹了一声，念评论的女生似乎也不想再看这些笑中带泪的评论，看向明显是成年人发表的信息。

“这题目立意要求很高啊，只编的话编不出深度，得切实有感想才行，对这些学校家里两点一线的小孩有点难了。”

“楼上+1，感觉这题考的不是文笔，是实实在在的阅历。没点真东西，很容易假大空。”

学生们齐齐点了点头。

“诶，这个评论很有意思，”女生指尖停在一个高赞上，念道：“教育相关人士说一句，这题其实出得很好。”

“可能工作的成年人不太了解现在的学校环境，我只能用三个字形容：高压锅。跳了多少我就不提了，免得被封，我只能说，心理问题现在是所有学校最焦头烂额的一环，而这个作文题目的出现，说明上面注意到了。”

“《课堂之外》，这是什么？这是中考题目，是要针对性研究进行提分的。今年考，明年会不会还考？想要高分，要不要做出改动？”

“总之，这或许是个不错的开头，我也希望孩子们能真正的，从德智体美劳方面健康成长。”

念到最后，女生的声音不由自主带了些哭腔，而学生们安静下来，但很快，班上几个善于活跃气氛的学生欢快开口。

“那都是大人的事啦！不过你们发现没，咱们学校群里，好像没有抱怨作文题目的。”

“是的，”很意外的，季清主动开口，“而且我从妈妈那里得知，我们学校的语文分数明显高出其他学校一截。”

方维维眼睛一转，“那你们的作文写的什么？”

大家互相看了看，皆缓缓笑起来。

“还能是什么？答案都写脸上了——我们的劳动实践呗！”

似乎这句话点中所有人，气氛骤然热烈起来，大家七嘴八舌地讨论起来。

“哈哈，原来你们也写的是谷雨的种瓜点豆啊？”

“这题目简直是量身定做好不好？我差点就把字数写超了！”

听着大家都在分享自己的作文题目，张冬芝的心跳有点快，她无意识摸了摸口袋里的准考证，想起自己的作文也是写在这里种豆子，吃美食，还有那场惬意午睡。

她写得非常投入，几乎是把积压的情绪都倾注在了里面。

这时，她余光看到了季清——妈妈嘴里样样都好的天之骄女，也坐在那里吃着桑葚酥饼，漂亮的眉眼微微弯着，好看极了，她的心微微一跳。

说不上是什么心理，她深吸一口气，挪到季清身边，声音发紧，“季清……那个，能和我对对语文答案吗？”

季清愣了一下，大概没想到张冬芝会主动来问这个。她笑了笑，带着一种学霸的从容，“好啊。”

简单对完，季清复盘着，“我前边基础题和阅读基本都对，差的分应该在作文上。”顿了顿，她自言自语道：“果然还是苦瓜影响了心态。”

于无人处瘪瘪嘴，她又看向一言不发的张冬芝，“你呢？我看你从劳动节后，学习状态非常好。”分数应该不错吧？她心里悄声道。

“我、我分数没你高，”张冬芝声音小小的，但不是怯懦的小，而是恍惚，“但，我的分都扣在前边了，作文、作文好像只扣了1分……”

“什么？”季清难得惊讶，声音都拔高了些，“你的意思是，你的作文几近满分？你的题目是什么？”

周围的同学也被这声惊呼吸引了，纷纷看过来。

“《一堂没有铃声的课》……”张冬芝小声说，脸有点红，“就是……写了在这里帮忙和吃饭的感受……”

“绝对不是你说的这么简单，”季清鼓励道：“不要紧张，详细讲讲。”

张冬芝受到鼓励，鼓足勇气，磕磕绊绊背诵出自己的作文：她写了在田地里种豆；写了指尖沾染的泥土和山野清香；写了那顿让人魂牵梦萦的午饭；写了那场寻常又不寻常的午后睡眠。

在最后，她写了山神庙老板的叮嘱：要好好吃饭。

“……”