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第187章 韩三品之谈定角之问815（第1页）

“是不是有点狠了？”

韩三品上下打量了曹忠一眼，嘴唇嗫喏道，“这个贾小帅，又贾，又小帅的，指代性太强了。”

他气的把剧本往桌子上一拍，猛拍大腿，

“你这小鹰，天天给我找麻烦，到时候审。。。

西藏的冬天来得早。十月初，纳木错湖面已结了一层薄冰，像一块被风磨出裂纹的镜子，倒映着远处念青唐古拉山的雪峰。曹忠站在海拔四千七百米的措瓦村口，呼出的气息瞬间凝成白雾，贴在睫毛上发凉。他裹紧冲锋衣，抬头望向山坡上的小学校??那是此行的目的地：西藏自治区盲童艺术教育试点学校，全国唯一一支由视障儿童组成的合唱团就在这里。

赵海城比他早到两天，正蹲在校门口和一位藏族老师说话。那人叫扎西顿珠，三十多岁，脸上有高原晒出的紫红斑痕，声音低沉温和。看见曹忠，他站起身，用汉语夹杂着藏语打了招呼：“曹导来了。孩子们昨晚听说你要来，兴奋得睡不着，一直在练新歌。”

“什么歌？”曹忠问。

“《拉萨谣》，但他们改了词。”扎西顿珠笑了笑，“现在唱的是‘我虽看不见太阳，但我听见它升起来了’。”

曹忠心头一震。

校舍是两排平房，屋顶铺着太阳能板，墙皮剥落处露出土砖。教室窗户装着双层玻璃，里面挂着厚窗帘，防止强光刺激残余视力。走廊里没有电灯开关，全靠自然采光引导方向??这是为了训练孩子们对声音与温度的敏感度。每扇门边都钉着一块木牌，刻着凸起的藏文和盲文，指尖划过，能读出“音乐室”“宿舍”“食堂”。

他们走进音乐教室时，十几个孩子已经坐好。有的拄着白色导盲杖，有的牵着同伴的手摸索前行。最前排坐着一个瘦小的女孩，约莫十二岁，穿着洗得发白的蓝校服，双手轻轻搭在膝盖上，像是在等待某种信号。

“她叫卓玛。”扎西顿珠低声介绍，“合唱团主唱。先天性视神经萎缩，但从三岁起就能准确哼出听到过的任何旋律。”

曹忠刚想说话，卓玛忽然抬起头，冲着他所在的方向微笑：“你是曹叔叔吗？”

“你怎么知道？”他惊讶地问。

“扎西老师说你会来。而且……你走路的声音不一样。北京来的人都走得急，你是慢慢走的，像怕踩疼地板。”

教室里响起一阵轻笑。曹忠鼻子一酸。

那天下午，他们没拍任何画面，只是听。孩子们轮流唱歌，有人唱《天路》，有人唱自己编的《星星的味道》??“星星是咸的，因为天上流过银河；星星是甜的，因为妈妈说梦里能看到它。”录音师小林悄悄打开设备，把每一句都录了下来。景田坐在角落，腿上放着笔记本，笔尖沙沙作响。他不再试图用眼睛看世界，而是学会了用耳朵记故事。

晚饭后，曹忠和扎西顿珠坐在教师宿舍的火炉旁喝茶。酥油茶的膻味混着松木燃烧的气息，在鼻腔里盘旋。

“你们真要拍这个？”扎西顿珠盯着他，“你知道这些孩子的情况吗？不是所有家长都愿意让他们出现在镜头前。有些人觉得，瞎子上电视，是丢脸的事。”

“我不是来猎奇的。”曹忠放下碗，“我是来听他们的声音的。你说他们看不见光，可我觉得，他们才是真正的光源。”

扎西顿珠沉默良久，终于点头：“那你得答应我一件事??不准剪掉他们犯错的时候。不准美化，也不准替他们说话。让他们自己唱，自己讲，哪怕跑调，哪怕结巴。”

“我保证。”曹忠伸手握住对方粗糙的手掌，“这不叫纪录片，叫还魂。”

第二天清晨五点，卓玛准时出现在操场。她每天这个时候都会来这里“看日出”。其实她不知道太阳长什么样，但她坚持说：“我能听见它爬上来。”

她站在旗杆下，仰着头，耳朵微微颤动。风掠过屋檐、树梢、铁皮屋顶，发出不同的声响。她说那是“光的脚步声”。

曹忠让摄影师老周远远架机位，不开灯，不靠近。整个拍摄过程如同一场静默仪式。直到第一缕阳光穿透云层洒在湖面，卓玛突然张开双臂，轻声哼起一段旋律??没有歌词，只有音符，像是从地底升起的泉水，缓缓漫过冻土。

“这是什么曲子？”陈默后来问景田。

“她说叫《晨光序曲》，是她梦里的声音。”景田翻着日记本，“她说每次快睡着的时候，就会看见一片金色的草原，风吹草低，牛羊无声行走，而她站在中间，被人轻轻抱住。”

剧组决定以此为影片开篇。

然而真正的挑战很快到来。第三天，一名学生突发高烧，送往县医院途中因道路结冰翻车，所幸无人重伤，但孩子受到惊吓，连续三天拒绝开口说话。家长闻讯赶来，情绪激动，质问学校为何让孩子参与“外人拍的东西”。

当晚，家长会召开。十几位农牧民围坐在会议室，有人抽烟，有人念经，空气沉重得几乎压垮屋顶。

一位中年男人站起来，嗓音沙哑：“我们把孩子送来，是希望他们学会生活，不是变成别人眼里的可怜虫！你们拍电影，拿奖，赚钱，可我们的孩子呢？他们会更幸福吗？”