“灯温再调高点。”导演戴上鸭舌帽:“让孩子睡个好觉。”
“好的。”
陈宇:“……”
“对了!”
突然,导演似乎想起了什么,立马掏出手机,对著陈宇的睡姿连连拍摄了十几张照片。
然后对全场眾人比了个“噤声”的手势。
拨通了一个电话。
“餵?老师?是我。”
“我知道。”听筒外放,传来人声:“有什么事吗?”
“老师,我听说您最近在编纂一部幼儿百科词典?缺插图?”
“没错。”
“是不是缺『懒惰、『白日做梦、『失败者之类词语的示意插图?”
陈宇:“……”
“你怎么知道?”听筒另一边很惊讶:“你消息也太灵通了吧?”
“哈哈,我有点人脉,一直也很关心老师您的工作。『好逸恶劳、『好吃懒做、『饱食终日、『松松垮垮、『一事无成、『碌碌无为、『百无一用、『朽木难雕、『自甘墮落、『苟且偷生、『浑浑噩噩之类的插图呢?”
“也缺也缺!”
“好!老师,我这就给你发过去一组照片,应该都能用上。”
陈宇:“……”
说著,导演便打开自己的微信,將刚才对著陈宇拍摄的“睡姿”照片一股脑发送过去。
“老师,看到了吗?”
“看到了看到了。”
“能用上吗?”
“太能了!”听筒另一端大喜:“简直是……一一对照!完美无缺啊!你在哪挖来的模特?”
陈宇:“……”
“哦,我就出了趟差,正好遇上了。感觉挺贴切,能放您插图里。”
“嗯嗯。特別贴切,这些图一放,小孩子就知道这些词语的意思了。谢谢了啊。”
“不客气,老师咱俩谁跟谁。”
陈宇:“……”
“哎对。”导演一拍脑门:“『废物一词的插图,您定好了吗?”
“呃……『废物不行,『废物早定好了,必须是陈宇。不能换了。”
“哦,我也是这个意思。咱爷俩英雄所见略同啊。”
“哈哈哈哈哈。”
“哈哈哈哈哈哈哈……”
陈宇:“……”