她应唱的是,南宋词人吕本中的《踏莎行。雪似梅花》。
整首词先设下重重迷障,层层云翳,然后驱雾排云,露出了本意,这样使她从深深的困惑中明白过来,得到了感情上的慰藉。见雪兴怀,睹梅生情,登楼抒感,对月寄慨,把“离别恨”委婉道出,有着一种朦胧美。这种美,不同于刚才那明快之美,但也不是很晦涩。
记得幼年,也是这样时节,我却是和他在明月下一起踏雪寻梅,时间流逝,岁月已老,往事只能回忆。
谁知,我的月下畅饮,也是一种麻醉----醉了又醒,醒了又醉,却是为了谁?唉,直到现在,我还在悔恨,悔恨当初那样轻易地离开!
听到了清婉的回心转意,纪绪就高兴地唱道:
[歌曲]“两种风流,一家制作,
雪花全似梅花萼。
细看不是雪无香,
天风吹得香零落。
虽是一般,惟高一着,
雪花不似梅花薄。
梅花散彩向空山,
雪花随意穿帘幕。”
这是当代诗人“三王”之一的王旭的名作《踏莎行。雪中看梅花》。
梅雪是冬天的主角,也是这两首词中的主要意象。清婉问的问题是:梅花好,还是雪花好?
纪绪用这首词告诉了她答案:那就是梅花要比雪花更好一些。虽说生活的环境也许会苦一些,但是它却有一种雪花所不具有的很独特的香味,这不正是我们青年人所追求的东西么?
心中所有困惑,都被眼前的这个少年给逐一破解了,清婉不禁为之一震,便问纪绪道:“纪公子,你今年,真的只有十四岁?”
纪绪抬头说:“您确认我的年龄干嘛?”
清婉笑道:“这不是我家有很多妹妹么,哎呀,个个长得是如花似玉!怎么样,今年正月我回娘家,也带上你……”
“带上我干嘛?”
“你自己挑一个为妻呀!”
“我不着急。”
暮羽却仰起小脸急切地瞅着纪绪喊,“先生,先生,您挑我,挑我,挑我!”
学生的这一争取,也不失是为老师的一种解脱。
纪绪顺手亲昵地摸着暮羽的脑袋说:“好,就选你!”
清婉却站在楼上喊道:“小弟呀,你是男孩子,怎能做先生的媳妇呢!”
“为什么不能?”
“不是告诉你了么,你是男孩子,是不能做媳妇的!”
“先生说能,您为何说不能……”说着,暮羽就哭闹了起来,“我要做先生媳妇,我要做先生媳妇……”
纪绪安慰道:“好好好,做媳妇,做媳妇。”
看着暮羽的执拗,以及纪绪的那份爽快,清婉禁不住地笑道,“俩毛孩子,哪里知道媳妇的好哟~”
纪绪朝着楼上的清婉苦笑,“大姐啊,你是真能没事找事呀……”
正说着,就听采婗大喊:“晚饭做好了呀,男人们回来吃饭唠……”
“切,这死丫头,怎么,这连晚饭也不让我吃了?”清婉笑着对暮羽说,“听见了么,小弟?采婗可只让做男人的回家吃饭,你要是想做媳妇的话,可就捞不着饭吃啰!”
“我不吃,我不吃!”暮羽继续嚷嚷着。
纪绪朝楼上白了一眼,牵起暮羽的手说,“别听大姐唬你,我们回去吃饭去……”