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第697章 孕（第2页）

“老师，春天真的会来吗？”一个男孩举手问。

“当然。”林小满笑着说，“而且它已经在路上了。就像你们今天坐在这里读书，就是春天的一部分。”

课后，几位母亲围上来，眼里含泪。

“我们不懂汉话，也不会写字。”一位妇人握着她的手，“但我们知道，孩子识字就能走出大山。求你们，多来几次。”

“我们会来的。”林小满郑重承诺，“不只是这一次。以后每年春秋转场季，‘萤火舱’都会跟着你们的脚步走。”

中午，他们为村民做了首次远程医疗对接。通过高清影像，成都的医生为梅朵的父亲诊断出严重的关节炎和营养不良，开具了药物清单，并指导家属如何用热敷和简易支架缓解疼痛。

老人躺在羊毛垫上，听着耳机里的汉语翻译，老泪纵横：“我以为这辈子只能等死了……没想到还有人记得我。”

下午三点，团队兵分两路。小周带一组人前往另一个驻牧点铺设临时Wi-Fi热点，林小满则留下培训本地青年使用教学设备。她挑选了五个稍大的孩子组成“萤火少年团”，教他们操作投影仪、管理电子课本、维护电池系统。

“你们是未来的老师。”她说，“将来，你们要教会更多弟弟妹妹。”

其中最认真的是个叫顿珠的男孩，十三岁，右腿因小儿麻痹有些跛。但他学得最快，不到两个小时就能独立完成开机、联网、播放课程全套流程。

“老师，我能考大学吗？”他小心翼翼地问。

“能。”林小满看着他，“只要你一直学下去。我可以帮你联系远程教育项目，等条件允许，还能申请助学金。”

他低下头，肩膀微微颤抖。片刻后抬起头，眼里闪着光：“那我一定要考上医学院。我要回来治像我爹一样的病人。”

那一刻，林小满忽然觉得，所有的疲惫、风雪、险途，都不值一提。

第三天，暴风雪突袭高原。狂风呼啸，雪花如刀，营地几乎被掩埋。所有人被困在车内，靠备用电源维持基本运转。

“通讯中断了！”小周焦急地敲打着设备，“卫星链路不稳定，信号时断时续。”

林小满却异常冷静：“启动应急预案。把教学资料拷贝到U盘，分发给各驻点的‘少年团’成员。即使没网，他们也能离线授课。”

她又拿出纸笔，亲手写下十篇短文、五道数学题、三首儿歌，复印后装进防水袋：“等雪停了，派人徒步送去各个帐篷区。告诉孩子们，学习不会因为天气停止。”

老陈感慨：“你这是要把知识种进雪地里啊。”

“对。”她望着窗外茫茫白色，“只要根扎得深，春天一到，自然开花。”

第四天清晨，风停雪住。阳光洒在银色大地上，美得令人窒息。更令人振奋的是，信号恢复，全省“萤火课堂”联动直播如期举行。这次的主题是“我的梦想”。

镜头切换到各个角落：云南山区的女孩唱起白族民歌；贵州苗寨的孩子展示蜡染画作；而在这片高原上，梅朵站在“萤火舱”前，用不太流利的普通话朗读自己写的作文：

>“我的梦想是当一名老师。

>因为那天，我走进了一个发光的房子，

>有人教我念‘春’字，

>我才知道，原来寒冷之后，真的会有暖风。

>我想让更多孩子知道这个秘密，

>所以我要读书，要长大，

>要成为那个带来光的人。”

全场寂静，继而掌声雷动。

林小满站在她身后，眼眶湿润。她录下这段视频，上传至“萤火计划”官网，并附言：

【每一个孩子的梦想，都值得被世界听见。

我们所做的，不是扶贫，

是播种??